关于做好学科建设和科研工作研修营的通知

发布时间:2020-07-09浏览次数:13

各二级学院和科研机构:

经过20年的本科建设,学校确立了省市校三级重点建设学科体系,生成了一批高水平论文、高级别科研项目和高质量科研成果,有力支撑了学校事业发展。但面对教师教育特色创建、高水平应用型大学建设、办学层次提升等新挑战和新任务,全校学科建设和科研工作仍明显存在着诸多短板和缺失。

如何依据新时代应用型大学建设的新要求,全面提升我校的学科建设能力和科学研究水平,已成为目前推动学校事业高质量发展的迫切任务和重要内容。在总结2018年和2019年举办“学术骨干研修营”等相关工作经验的基础上,经研究决定拟举办“学科建设和科研工作研修营”,具体内容如下。

一、总体设计

2020年度学科建设和科研骨干研修营的举办,按照“校院协同,分类设计,分级实施,全面提升”的指导思想进行总体设计和组织。

(一)校院协同。针对重点学科建设、硕士学位点培育、高级别项目申报、高水平论文发表、高质量成果获奖等现有经验和问题,学校、二级学院及科研机构应协同发挥主体作用。

(二)分类设计。科研处按照新师范、新文科、新工科三大学科群的建设性质和现状,分别设计和组织新师范、新文科、新工科三大学科群的研修课程及方式。

(三)分层实施。各个二级学院和科研机构根据自身拥有的一级学科和正在建设的科研平台等建设任务,分别设计和组织本单位的研修课程及研修方式。

(四)全面提升。针对学科科研工作中的局限和不足,强化学科意识,提升科研技能,增收科研成果,努力为学校特色发展、高水平应用型大学建设和硕士授权单位申报提供强力支撑。

二、具体工作

(一)校级研修营的工作内容

校级研修营由科研处负责项目设计和组织实施,具体包括如下两个层面的内容。

1.“学科队伍汇聚工程实施”专题研修。研修对象为校级优秀学科团队培育点负责人及骨干成员、学科带头人和骨干教师培养对象,研究内容是进行学科建设的基础知识培训,研修形式为专题报告和经验分享,研修目的是提升学科建设的技能和水平。

2.“校硕士学位培育点建设”专题研修。研修对象为全校硕士学位培育点带头人及骨干成员,研究内容是邀请学科专家和科研管理专家进行新增硕士学位培育点建设培训,研修形式为专题报告和经验分享,研修目的是提升学位培育点建设的技能和水平。

(二)院级研修营的工作内容

1.制定研修工作方案。院级研修营由二级学院和科研机构负责项目设计和组织实施,依据本单位的学科建设和科研工作目标,开展“高级别项目和成果申报”等专题研修。研修对象为学院和科研机构科研骨干,研究内容是邀请学科专家和科研管理专家进行高水平论文发表、高级别项目申报、高质量成果评奖的策略培训,研修形式为专题报告和经验分享,研修目的是提升科研工作的技能和水平。

2.提交研修工作方案。各个二级学院和科研机构填写由科研处统一设计的研修工作计划表,并于713日前发至科研处指定邮箱。各单位的研修时间至少为半天时间。

3.汇编研修工作方案。科研处将各个二级学院和科研机构的研修营工作方案,连同校级研修营工作方案汇编成册,构建形成全校本年度的研修营工作计划。

三、研修时间

校级研修营时间为1天,自715日下午至16日上午;院级研修营的研修时间不少于0.5天,由二级学院和科研机构选择校级研修营之外的时间,自主设计和组织实施。

四、经费支持

为提升研修营工作效果,各个二级学院和科研机构应精心设计。为保证有效运行,科研处根据院级研修营工作方案,给予相应的研修工作经费支持。

 

联系人:邢新叶;电话:86178137;邮箱:xingxinye@njxzc.edu.cn

 

    附件:1. 二级学院和科研机构2020年度学科科研研修营工作计划表.docx

          2. “学科队伍汇聚工程实施”专题研修参加人员统计表.docx

          3. “校硕士学位培育点建设”专题研修参加人员统计表.docx

 

    南京晓庄学院科研处

    202079日 


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